sábado, 12 de marzo de 2011

Todo no es color "rosa"


Todo no es color "Rosa"


Mi experiencia en el Liceo Bolivariano fue muy grata y satisfactoria porque tuve la oportunidad de crecer como profesional y tambien en lo personal; obtuve una vivencia con muchas piedras en el camino donde tenia que buscar la fuerza para apartar esos obstaculos y asi el camino fuese mas despejado, toda esas dificultades me yudaron a creer en mi y en mi capacidad de poder ejercer la docencia, auqnue hubo alguien que no quiso creer en mi e hizo que todo fuera mas dificil, logre manejar esa situacion y reflexionar porque de las experiencias se aprende.

No todo es color "Rosa"

Cuando nos enfrentamos a la realidad que se vive a diario en las instituciones ya que presenta diferentes problemas, que uno como docente debe enfrentar, porque sin querer nos afecta y siempre terminamos involucrandonos.

En esta institucion a parte de ser docente a causa de las situaciones aprendi a ser mediadora, orientadora, amiga, estudiante, Spicologa ya que esto forma parte del proceso que los ayuda a desarrollar un aprendizaje significativo y asi resolver las difilcutades que se le presenta en el futuro... Por eso es que digo que no todo es color "Rosa"

Horas Administrativas
















Horas Administrativas

Fotos de la Ejecucion de las Clases

Mis estudiantes de 1 y 2 años









































































































Planificacion de Galvanometro e instrumentos de medicion



























Galvanometro e instrumento de medicion




Con los estudiantes de 2º año seccion: I se desarrollo la clase de Galvanometro e instrumentos de medicion, donde se realizo dos dinamicas una llamada el "Repollo" con el fin de propiciar la participacion de los estudiantes y "series y paralelos" el cual tiene el proposito de que el estudiante vea de forma mas didactica la diferencia entre un circuito en serie y uno paralelo.


La teoria fue abordada por el Docente en formacion (Freidy Madroñero) utilizando recursos e instrumentos necesarios para que la explicacion fuera consisa y facil de entender, se usaron instrumentos de medicion electrica analogico y digital para que los estudiantes observaran y comprobaran el funcionamiento de cada uno.



Los estudiantes durante la realizacion de la actividad mostraron gran interes por participar y conocer cada uno de los instrumentos sus funcines y su finalidad.